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走一条有本地特色的教育突围之路

所属分类:时事聚焦    发布时间: 2021-11-26    作者:
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党的十九届六中全会审议通过的《决议》指出,推进义务教育均衡发展和城乡一体化,办好人民满意的教育。县域教育是整个教育体系的基础,关乎国家的长远发展,关乎人民的切身利益,在很大程度上决定着人民群众“幸福指数”的高低。

办好每一所学校,教育好每一个学生,是老百姓*大的福祉。通常,一个地区的教育发展水平与经济发展水平关系密切。对于经济总量偏小、财政收入不足的地区来说,办教育的难度更大。如何用有限的财力,办好人民满意的教育,成为摆在当地党政领导面前的一张答卷,考验着领导的智慧和担当。

在江西芦溪,历任领导班子坚持一张蓝图绘到底、一任接着一任干,始终把教育作为*大的民生,一马当先,强化“教育兴县”和“人才强县”战略,形成了政府主导、乡镇(部门)积极配合、全社会共同关心支持的教育发展推进和保障机制。

在芦溪,尊师重教已蔚然成风。全面提高教师待遇,广大教师安心从教、尽职尽责、立德树人,学生学得扎实、学得快乐、幸福成长,每一个乡村、每一个年龄段、每一类家庭的孩子,在家门口就能接受高质量的教育,人民对教育的满意度不断提升。

芦溪的经验表明,人口不多、资源相对匮乏、经济总量不大的山区小县,同样可以走出一条富有本地特色的教育优质均衡发展突围之路。

《中国教育报》2021年11月24日第1版?

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